MÉXICO, DF 15-Jul .- Programadores y diseñadores web que participaron en el "Hackatón", un evento de 24 horas para desarrollar herramientas con el fin de acercar los datos oficiales sobre infancia a la ciudadanía, enfrentaron dificultades para utilizar la información gubernamental.

Said Villegas y Daniel Torres pasaron las primeras 12 horas del concurso depurando los archivos de excel del DIF sobre las becas a niños que éste otorga.

"Nos dijo la gente del DIF que hay gente que manualmente hace las estadísticas, con regla y lápiz", comentó Villegas, diseñador web, cuyo proyecto "Niñez con Educación"  ganó el tercer lugar.

"Entonces ese era el problema, sumado a que las estadísticas en esas hojas de excel cada quien las hace a su manera. Entonces es muy difícil porque de ahí parte toda la información".

El evento organizado por el Instituto Federal de Acceso a la Información (IFAI), la Organización Internacional del Trabajo, la Red por los Derechos de la Infancia (Redim) y dos empresas, comenzó a las 12:00 horas del sábado y concluyó a esa misma hora de ayer. Los proyectos fueron presentados ante un jurado integrado por Norma del Río, coordinadora del Programa Infancia, de la UAM Xochimilco; Arturo Narváez, director general del Movimiento de apoyo a niños trabajadores y de la calle, y David Sasaki, responsable de inversiones para el área de transparencia gubernamental de Omidyar Network, en Brasil y México.

Iván Yza y Blanca Córdova analizaron las bases de datos de la Encuesta de Jornaleros Agrícolas 2009 de la Secretaría de Desarrollo Social (Sedesol), para realizar un mapa donde se pudiera ubicar dónde estaba la mayor concentración de estos menores; sin embargo, sólo pudieron precisarlo a nivel estatal y no municipal o por localidad.

Yza aseguró que ese dato sí lo tiene la dependencia pero como no está desagregado no se puede conocer.

El diseñador web apuntó que una de las grandes problemáticas de la información gubernamental es que cada dependencia utiliza una metodología distinta por lo que es muy difícil hacer cruces de datos de cada una para obtener mayor información.

"La información está bien trabajada pero creo que vale la pena enfatizar el hecho de que cada dependencia con una metodología diferente vuelve el tema de los datos un tema confuso.

"Cada una de las dependencias lo maneja de forma diferente y si todos unificaran la información bajo una sola metodología sería mucho más fácil tanto el cruce de información como descartar o agregar información como se vaya dando", consideró Yza, quien ganó el segundo lugar.

Federico Ramírez y Hugo González, cuya propuesta fue la que obtuvo el primer lugar, apuntaron que los datos de las bases de datos de las dependencias gubernamentales generalmente no son amigables.

Su proyecto, basado en el módulo infantil de la Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo, permite identificar las principales razones por las que los menores que trabajan dejan de asistir a la escuela, correlacionando datos, como edad, motivos de deserción escolar y ubicación geográfica.

"A veces son nada más para cumplir con la ley de transparencia pero formatos cerrados, propietarios en PDFs que no facilitan la lectura. En datos abiertos la referencia es Estados Unidos y Reino Unido, si uno compara los portales que tienen los datos abiertos muy completos, pues estamos en pañales", opinó Ramírez.

Los proyectos serán presentados a las dependencias y publicados en Internet.