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Las preinscripciones vía Internet para primer ingreso a educación básica no sólo causaron inconformidades en los padres de familia, sino en los directivos de las escuelas.

En entrevista, la directora de la primaria "Miguel Auza", Ramona Velia Luna Barraza, manifestó su rechazo y total inconformidad al sistema cibernético utilizado en esta ocasión.

La directora, con casi 30 años de servicio en la Secretaría de Educación y Cultura (SEC) señaló que el sistema presentó múltiples fallas que provocaron estrés y angustia en los padres de familia.

La falta de una información previa para utilizar el nuevo sistema, explicó, provocó estrés y tensión en los padres, lo que a su vez los hizo llenar mal los formatos y que mintieran para asegurar que sus hijos tienen capacidades diferentes.

Lo anterior debido a que ese sector de la población infantil tiene garantizado el espacio en la institución de su elección.

Como ejemplo, indicó que esta semana en su escuela había recibido ocho solicitudes de ingreso para el primer grado de primaria, de las cuales cinco son supuestamente de niños con capacidades diferentes, lo que fue falacia porque al revisar a los infantes no presentaban esa condición especial.

Aunado a lo anterior, Luna Barrazas mostró su disgusto también porque debido al uso del Internet los directivos perdieron el primer contacto que se daba con los padres de familia y los niños y niñas al momento de las preinscripciones.

Ahora, los directores de las escuelas ni siquiera estamos enterados si ya se llenaron los grupos de primer ingreso, "eso lo sabremos hasta cuando la SEC nos entregue las listas luego de concluido el periodo de preinscripciones", añadió la entrevistada.

Por lo anterior, consideró que el uso del Internet en las preinscripciones no tuvo el éxito que se esperaba y que el argumento de la SEC de que era para no cobrar cuotas y evitar filas no tiene sustento, porque ambas situaciones sólo se presentan en las inscripciones.

Por otra parte, es de recordar que la propia SEC reconoció en días pasados las fallas registradas en el sistema cibernético para las preinscripciones, lo que obligó a padres de familia a acudir directamente a sus oficinas a realizar el trámite de manera directa y personal.

Asimismo, se indicó que se habían preinscrito a los primeros grados de preescolar, primaria y secundaria un total de 28 mil infantes en las zonas urbanas, lo que representaba el 35 por ciento de la población de primer ingreso a educación básica en la entidad.